plan formation cope
📋 PLAN DE FORMATION COPE
Préparation aux concours · Psychotechnique · Psychologie de l'Éducation · Politique publique de l'éducation · Socioéconomie
Découverte de la plateforme, présentation du parcours, exploration des ressources.
- ✔️ Inscription sur la plateforme
Créer un compte actif. - ✔️ Visite guidée
Découverte de l’interface. - ✔️ Découverte du contenu formatif
Modules et ressources. - ✔️ Formulaire diagnostique
Identifier les besoins.
Suites, pourcentages, surfaces, probabilités
- ✔️ Suites numériques
Représentations et techniques - ✔️ Suites alphanumériques
Identification et prédiction - ✔️ Pourcentages, stats, calcul
Moyennes, problèmes pratiques - ✔️ Surfaces, Périmètres, Volumes
Logique spatiale et déduction - ✔️ Dénombrement / probabilité
Notions de base - ✔️ Quiz de fin d’unité
Validation des compétences
Domino, intrus, rotations, matrices, mécanique
- ✔️ L'art du Domino
Raisonnement déductif - ✔️ Les Intrus
Verbaux et numériques - ✔️ Rotations, symétrie, mécanique
Connecteurs logiques - ✔️ Matrices et carrés logiques
Structuration logique - ✔️ Quiz de fin d'unité
Évaluation des acquis
Systèmes, bureautique, Internet
- ✔️ Fondamentaux systèmes informatiques
Concepts de base - ✔️ Fondamentaux logiciels bureautiques
Outils essentiels - ✔️ Fondamentaux d’Internet
Réseaux et connectivité - ✔️ Quiz de fin d'unité
Validation
Logique verbale, anagrammes, synonymes, syllogismes
- ✔️ Logique verbale
Relations entre mots, analogies - ✔️ Anagrammes et Intrus
Rapidité, attention lexicale - ✔️ Synonymes et antonymes
Nuances de sens - ✔️ Syllogismes
Raisonnement déductif, cohérence
Évaluations & annales corrigées
- ✔️ Logique
Suites, matrices logiques - ✔️ Rapidité
Exercices chronométrés - ✔️ Mémoire
Mémorisation et rappel rapide - ✔️ Examens types
2017-2018-2019-2021-2022-2025 corrigés - ✔️ Examen final psychotechnique
Validation des acquis
📚 هيكلة المساق التكويني لمادة سيكولوجية التربية
-
الوحدة الأولى: الأسس السيكولوجية للفعل التربوي (أسبوع واحد):
- نظريات التعلم.
- مفهوم التوجيه نظرياته وسياقه
- نظريات الشخصية.
- نظريات نمو الطفل والمراهق.
- اختبارات للتمرن واختبار نهاية الوحدة.
-
الوحدة الثانية: آليات وممارسات المواكبة بالوسط التربوي (أسبوع واحد):
- القياس والتقويم.
- التواصل والتنشيط والوساطة.
- ملخص لأهم القرارات والمراسيم الوزارية
- المواكبة التربوية والتربية الدامجة.
- اختبارات للتمرن و اختبار نهاية الوحدة.
-
الوحدة الثالثة: ضوابط وأخلاقيات الممارسات السيكوبيداغوجية (أسبوع واحد):
- أخلاقيات المواكبة في المجال التربوي.
- المقابلات الإرشادية في مجال التوجيه.
- اختبار نهاية الوحدة.
-
الوحدة الرابعة: الاختبارات:
- نموذج اختبار 2021 ونموذج اختبار 2022 (60 سؤال مع الإجابات الصحيحة) في ساعتين.
- اختبار نهاية المادة (30 سؤال في 20 دقيقة).
هيكلة المساق التكويني للسياسات العمومية للتربية والتكوين
- الوحدة الأولى: مقدمة في السياسات العمومية
- كرونولوجية إصلاح التعليم بالمغرب
- الأسس والمجعيات المؤطرة للسياسات العمومية للتربية والتكوين
- أهم محطات المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي
- ملفات للتحميل
- الوحدة الثانية: الإطار القانوني والتنظيمي للسياسات العمومية
- الميثاق الوطني للتربية والتكوين
- الرؤية الاستراتيجية
- القانون الإطار
- خارطة الطريق
- التقييمات الدولية
- الوثائق الرسمية المؤطرة
- الوحدة الثالثة: التوجيه التربوي في المنظومة التربوية
- مفهوم التوجيه نظرياته وسياقه
- التوجيه التربوي بنياته وهياكله
- المشروع الشخصي للمتعلم في الممارسات والوضعيات التربوية
- أهم المذكرات المؤطرة
- الوحدة الرابعة: التقييم النهائي والمراجعة الشاملة
- نماذج الاختبارات السابقة
الغلاف الزمني للتكوين
نصف ساعة يومياً لمدة شهر.
صيغ التقييم في المساق
تقييم تكويني، تقييم إجمالي نهاية كل وحدة، تقييم إجمالي نهاية المادة.
أهداف التكوين
- التعرف على المحطات الأساسية لإصلاح منظومة التربية والتكوين بالمغرب
- التمكن من آخر مستجدات الحقل التربوي
- التعرف على مفهوم التوجيه المدرسي والمهني
- التعرف على المحطات الأساسية لتطور التوجيه المدرسي والمهني
- التمكن من استدماج مكونات المشروع الشخصي للمتعلم
📊 Socioéconomie - Structure de la formation
| Unité | Domaine principal |
|---|---|
| 1 | 🏢 Gouvernance et management administratif (20%) |
| • Fondements et approches de la gouvernance et du management public. • Organisation administrative du Maroc et structuration territoriale. • Gestion des collectivités territoriales et établissements publics. • Réformes de la fonction publique et transparence administrative. |
|
| 2 | 🌍 Sciences sociales et aménagement du territoire (20%) |
| • Caractéristiques naturelles et humaines du territoire marocain. • Données démographiques et sociologiques (HCP, RGPH 2024, projections 2030). • Développement humain et durable. • Lecture critique des inégalités sociales et territoriales. |
|
| 3 | 💹 Approches et actualités économiques et politiques (30%) |
| • Principes de base de l’économie et des sciences politiques. • Courants économiques (classiques, keynésiens, néolibéraux, ESS). • Nouvelles orientations politiques nationales et internationales. • Lecture du Nouveau Modèle de Développement (2021). |
|
| 4 | 🧭 Aspects économiques et sociaux du système éducatif marocain (30%) |
| • Choix et orientations générales de la réforme de l’éducation et de la formation. • Dimensions socio-économiques du système éducatif. • Indicateurs d’efficacité, d’équité et de rendement. • Évaluations nationales et internationales (PIRLS, TIMSS, PISA). |
|
✔ Plan de formation complet – 16 semaines de formation + examens finaux.